GUÍA 4 REGIÓN DE LA ORINOQUIA COLOMBIANA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: REGIÓN DE LA ORINOQUÍA COLOMBIANA			(Duración en horas)	Número de horas 6
Actividad de Proyecto: SOCIALIZACIÓN: Cultura y gastronomía de la región de la Orinoquía.
FASE: ANALISIS
Equipo Ejecutor: Grupo No.2
Actividad de aprendizaje: Conocimiento socioeconómico y cultural de la región oriental u Orinoquía Colombiana		Duración: 6 horas
Competencia:	Resultados de Aprendizaje			Duración en horas
LABORALES	Apropiarnos de las costumbres y tradiciones de la región de la Orinoquía Colombiana			6 HORAS

2. PRESENTACION

INTRODUCCION  Dentro de la Orinoquía colombiana se pueden apreciar claramente las siguientes subregiones: Piedemonte Llanero: constituido por la región que se encuentra más cercana a las estribaciones de la cordillera oriental, o sea al pie del monte, de lo cual deriva su nombre Llanuras del Meta y del Guaviare: Formada por los llanos que se encuentran en los valles de estos ríos Serranía de La Macarena: Más conocida como parque natural del mismo nombre. Pantanos del Arauca: Humedal formado por la sabana inundable en la ribera del río Arauca. La economía de la Orinoquía Colombiana esta basada principalmente en la ganadería y en la agricultura, en los últimos años se ha descubierto importante yacimientos petrolíferos, en la zona de Cuasina. Los departamentos que constituyen esta región son: Meta, Vichada, Casanare y Arauca.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

 

Ubicación geográfica, división política y administrativa de la región de la Orinoquía.

4. MATERIAL DE CONSULTA

·         Se encontrara en el ambiente virtual de aprendizaje en el espacio de material de consulta.en el

5. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIA  DE APRENDIZAJE 1: Análisis y Planeación

Descripción: Recital de coplas y audición de música autóctona.

Ambiente(s) requerido: Estadero palo verde,

Material (es) requerido: Computadores, Internet, Video Beam,

Instructor (es):

6. ETAPAS DEL PROYECTO

Etapas del proyecto	Resultados esperados	Acciones de control
Investigación	Presentación mediante de diapositivas, la investigación realizada en google,sobre la REGIÓN ORIENTAL U ORINOQUÍA COLOMBIANA.Cada aprendiz, tendrá acceso a la información recibida en su correo eletrónico. Como también la exposición personalizada que se realizará en el lugar de la socialización del trabajo realizado por el grupo No. 2.	Lista de participación en cada sesión.

7. ACTIVIDAD 1

Desarrolle las siguientes actividades relacionados con la investigación realizada, y la apropiación del conocimiento.  Discuta en grupo y socialice dudas e inquietudes con sus compañeros de titulación:

1.    Ubicación geográfica de los departamentos que conforman la región de la Orinoquía Colombiana. 2.    Escrbe  los nombres de los departamentos y capitales que conforman  la Región de la Orinoquía Colombiana. 3.    Comente con sus compañeros de grupo: El Aspecto Físico de ésta región,(relieve, clima, flora y fauna.) 4.    Con la información recibida participa por lo menos con una copla en cada uno de los grupos 5.    Teniendo en cuenta el tema socializado, enumera los platos típicos de esta región. Qué plato te gustaría preparar y por qué? 6.    Haciendo uso de tu email, envía las observaciones que consideres necesarias respecto al tema tratado. .

8. EVIDENCIAS  Y EVALUACION

Tipo de Evidencia	Descripción
De conocimiento	Respuesta a preguntas sobre conocimiento del uso de las herramientas de la comunicación y la información.
Desempeño	Manejo de las TICS.
De Producto	Verificación a través del entorno de todas las actividades propuestas.

Producto entregable:	Diseño de los productos en Internet y verificación de los mismos por parte del instructor
Forma de entrega:	Virtual.
Criterios de Evaluación:	Participación. Asistencia. Diseño de actividades propuestas. Puntualidad en la entrega.

9. GLOSARIO

• SENA,blog, correo, virtual,docs, misena, internet, tics.
• 10. BIBLIOGRAFIA

www.sena.edu.co.       www.senavirtual.edu.co.        www.senasofiaplus.edu.co.

www.blogspot.com